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Logo FG Psychologie — Fiona Gallet, psychologue à Marseille

Accompagnement

Psychologue pour adolescents

L'adolescence est une période charnière de la vie d'un être humain. Elle s'accompagne de remaniements physiques et psychiques qui peuvent susciter beaucoup de questions — existentielles, identitaires, relationnelles. Accueillir un adolescent, c'est lui offrir un espace « neutre », sécurisant et de non-jugement.

Adolescent accompagné par un professionnel lors d'un temps d'écoute

Description

L'adolescence, une période de bouleversements

On considère traditionnellement l'adolescence comme une période de la vie éminemment tumultueuse, caractérisée par des mouvements d'humeur extrêmes et un comportement imprévisible et difficile. Le passage à l'adolescence entraîne des bouleversements. On assiste à des changements internes et externes du corps de l'adolescent qui modifient le regard qu'il porte sur lui-même et celui que les autres portent sur lui.

La souffrance à l'adolescence peut prendre plusieurs voies d'expression :

  • Comportement (trouble de l'attention, du comportement, violence verbale ou physique) ;
  • Conduites à risque (sports extrêmes, jeux dangereux, recherche des limites…) ;
  • Addictions (alcool, drogue, jeux…) ;
  • Humeur (tristesse, perte des envies et des intérêts, idées noires…) ;
  • Timidité, repli sur soi, manque de confiance en soi ;
  • Scolarité (décrochage scolaire, harcèlement scolaire, phobie scolaire…) ;
  • Anxiété, phobie, stress, angoisse… ;
  • Troubles alimentaires et troubles du sommeil
  • Préoccupations liées à la puberté, à la sexualité, au corps… ;
  • Douleurs et somatisation.

Le harcèlement scolaire

La violence en milieu scolaire demeure une problématique difficile à définir. Violence à l'école, violence scolaire, violence entre élèves, violence en milieu scolaire et victimisation sont autant d'expressions employées indifféremment pour nommer le problème de la violence dans les écoles primaires et secondaires.

Environ 1 élève sur 10 est victime de harcèlement scolaire.

Quatre caractéristiques le définissent :

  • Le rapport à la violence : Il s'agit d'un rapport de force entre un ou plusieurs harceleurs et le ou les victimes.
  • Répétitivité de l'acte : Il s'agit d'agression répétée régulièrement durant une longue période.
  • Isolement de la victime : La victime se trouve dans l'incapacité de se défendre.
  • Préméditation de l'acte de harcèlement : L'acte est réfléchi et un plan d'attaque est souvent mis en place.

Différentes formes de harcèlement :

  • Moquerie et surnom
  • Isolement ou ostracisme
  • Rumeurs
  • Insultes
  • Cyber-harcèlement.

Possibles conséquences psychologiques pour la victime :

  • Repli sur soi
  • Isolement
  • Symptômes dépressifs
  • Anxiété
  • Phobie scolaire
  • Idées noires
  • Tentatives de suicide
  • Addictions…

Possibles conséquences psychologiques pour les témoins :

  • Culpabilité
  • Cauchemars
  • Angoisses
  • Anxiété
  • Peur de devenir une victime
  • Décrochage scolaire…

Possibles conséquences psychologiques pour le harceleur :

  • Isolement
  • Repli sur soi
  • Tentative de suicide
  • Troubles du sommeil
  • Troubles alimentaires…

Que vous soyez victime, témoin ou harceleur, cet espace d'écoute vous permet d'exposer librement les problématiques que vous rencontrez.

Lac de montagne bordé de sapins, illustration de la bannière de prise de rendez-vous

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